Zonguldak’ın Alaplı ilçesi Kasımlı İlköğretim Okulu Dünyada 50 ülkede 33 bin ilköğretim okulunda ve Türkiye’de 33 ilde 300 ilköğretim okulunda uygulanan ECO Okullar programına üyelik başvurusu yaparak programın uygulama adımlarını başlattı

Alaplı Kasımlı İlköğretim Okulu Müdürü Erdal Yılmaz, Dünyada 50 ülkede 33 bin ilköğretim okulunda ve Ülkede ise 33 ilde 300 ilköğretim okulunda uygulanan ECO Okullar programı Zonguldak ilinde ilk olarak okullarında uygulanmaya başlandığını söyledi.

Antalya Göynük’te yapılan 11. Ulusal Eko-Okullar Koordinatör Öğretmenler Seminerine katılarak bu programın uygulanması ile ilgili olarak bilgiler edindiklerini belirten Yılmaz, “ Eko-Okullar Programı ilköğretim okullarında çevre bilinci, çevre yönetimi ve sürdürülebilir kalkınma eğitimi vermek için uygulanan bir programdır. Katılımcı yaklaşımıyla okullardaki öğrenciler hem çevresel konularda bilgi edinirler, hem de ailelerini, yerel yönetimleri ve sivil toplum kuruluşlarını (STK) çevresel konularda bilinçlendirmede etkin rol alırlar. Program, okullarda ISO 14001/EMAS üzerine kurulmuş bir çevre yönetim sisteminin uygulanmasını da sağlamaktadır” dedi.

Eko-Okullar Programının okullara çevre eğitimi konusunda yol gösterici bir program sunmasının yanı sıra program dahilinde yaptıkları çalışmalarda ve verdikleri çevre eğitimiyle üstün başarı sağlamış okullara Yeşil Bayrak ödülü vermesi nedeni ile aynı zamanda bir ödül planı olma özelliğini de taşıdığını ifade eden Yılmaz,” Yeşil Bayrak, uluslararası düzeyde tanınan ve saygınlığı olan, çevreye duyarlı okulu simgeleyen bir eko-etikettir. Ödülün geçerlilik süresi 2 yıldır bu sebeple ödülün her iki yılda bir yenilenmesi gerekir. Yerel düzeyde sürdürülebilir kalkınma sürecinin uygulanmasına yardımcı olmak üzere, öğrenciler okulun çevresel etkilerini azaltmak için uygulanan 7 adım‘da etkin rol almak için yönlendirilmektedir. Eko-okullar, sınıfta ders öğretmenin ötesine geçerek, toplumun diğer bölümlerinde de çevre duyarlılığının sağlanmasında rol almasını sağlamaktadır.

Program, çevre için yapılan bütünsel bir okul faaliyetini kapsar. Eko-Okullar programındaki en önemli ve bütünleştirici etkenin öğrenci katılımıdır. Komitenin yerel halkı ve yöneticileri bilinçlendirme çabaları ise öğrencilerde diyalog kurabilme becerilerini geliştirmeyi ve iyi bir yurttaşlık eğitimini sağlamaktadır” dedi.

Yılmaz, ayrıca bu programın bir sosyal sorumluluk projesi olduğunu belirterek” Bütün Sivil toplum kuruluşlarının, halkımızın, okullarımızın aktif katılımını ve desteğini bekliyoruz, Programın başarıya ulaştığında okullara en büyük katkısının öğrenci davranışındaki bilinçli ve olumlu değişiklik olacaktır” diye konuştu.

Kasımlı İlköğretim Okulu proje koordinatör Öğretmeni Dilek Ertekin, Programın uygulanması, öğrencilere çevre konusunda olduğu kadar, yaşamları boyunca kullanacakları ve başarılarını etkileyecek alışkanlıklar kazandırdığını belirterek “ Öğrenciler, bir grup üyesidir ve yeni bir kimlik geliştirir, Grup çalışmasına alışır katılımcı bir yapı oluşturur, Sorunları tanıma, çözüm üretme ve tartışma becerisi geliştirir, İnisiyatif kullanma, karar verme yeteneği gelişir, Plan yapma, rapor yazma becerisi gelişir, Tüketim alışkanlıkları değişir, savurganlık önlenir, Doğal kaynakları koruma bilinci gelişir. Programın okula faydaları, Temizlik ve düzenini sürekli kılar, Su ve elektrik tasarrufu öğrenci eliyle sağlanır, Okul öğrencilerce sahiplenilir, Okul, bulunduğu bölgenin merkezi durumundadır, Yerel, ulusal, hatta uluslararası boyutta tanınır, İletişim ağı kanalıyla ulusal ve uluslararası düzeyde etkileşir” dedi.